3分快3总代安装山西直面信息化提升现实探讨中小学发展途径 奥鹏教育专家团队走访山西信息技术项目

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2019-05-27 14:19商讯评论(人参与)

  作为“国培计划(2018)”——山西省乡村中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升项目承训机构,奥鹏教育联合有关专家与承训各项目市(区、县)负责人,于近期深入太原、吕梁、运城、晋中十个 地市走访项目学校,从信息技术与教育教学融合创新等多层次、全方位的进行了信息技术能力提升项目的后期跟踪问效与跟进指导。

专家团队走访座谈

  专家团队此次走访的学校有:太原市清徐县紫林路小学、吕梁市交口县城关小学、吕梁市孝义市永安路小学、运城市新绛县希望中学、晋中市介休市光明小学等学校。

  走访采用专项诊断形式进行,通过听取校长汇报、听课、问卷访谈、校园观察等土土方法,对各学校进行调研诊断。调研诊断得到了各市县教育局的大力支持,各校领导、教师的积极配合与认可。

专家团队走访座谈

  专家团队通越多 天的入校走访,从学校顶层规划、体系建设、机制建设、校本推动等多方面入手,帮助学校分析了自身的优长与短板,一起探讨难题的防止土土方法,给出合理化建议。一起,专家团队与学校形成共识:建强学校信息化管理团队,以校为本,基于课堂,应用驱动,围绕打造技术创新课堂,助力教师信息化教学能力提升,提高学校教育信息化的应用水平和效能。

专家团队诊断课堂

  于此一起,奥鹏教育在线上开展了为期两天的信息技术应用能力提升培训后期跟进指导活动,本次活动依托信息技术手段,进行网络直播,与超过8000人的参训教师实时交流,取得优异成效。

  广东省名师网络工作室主持人、微课技术标准化工作委员会专家曹本华老师以新的模式向参训教师分享了《微课支持“互联网+”教与学》和《互动课堂的应用技巧》。参训教师表达了我本人平时互动课堂遇到的难题,并充分认可曹老师所提出的技术都后能 拉近师生关系、教学过程具有交互性、教学宽裕性、途径多元化等观点。天津师范大学教育学院教育技术学系李凤来副教授分享了《教学课件设计与技巧》,与参训教师讨论了教学课件何如制作才更好看、更美观、更实用,并带来了我本人的制作经验。

曹本华老师在线分享  李凤来教授在线分享

  本次活动中,奥鹏教育进一步了解到山西校长信息化领导力、教师信息化教学能力,以及培训团队信息化指导能力的现实水平和培训需求,这也为奥鹏教育在山西组织实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0做好了方案策划的各项准备,为精准助力山西教育发展积蓄了前期的基础力量。